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KOMPETENZKURS - NACHRICHTEN >>
14.11.2018 /// „Kunst und Spiele“: Programm für frühkindliche Bildung an Kunst- und Kultureinrichtungen
Eine frühe Begegnung mit Kunst und Kultur ist förderlich für die kognitive, emotionale, sprachliche und soziale Entwicklung. Sie gibt Kindern die Möglichkeit ihre eigene Persönlichkeit zu entfalten und sich die Welt um sie herum zu erschließen. Das P...

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14.11.2018 /// Eine vielfältige Gesellschaft beginnt in der Kita: Positionspapier der AGJ
Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (AGJ) hat das Positionspapier „Vielfalt. Kind. Gerecht. Gestalten. Interkulturalität, Vielfalt und Demokratieerziehung in der Kindertagesbetreuung“ veröffentlicht. Es identifiziert die wesentlichen ...

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13.11.2018 /// Fachtagung: TANZ – TEILHABE – TRANSFER in der Kindheit
Die Fachtagung „Tanz – Teilhabe – Transfer“ in der Reihe „Tanz in der Frühen Kindheit“ am 19. und 20. Januar 2019 in Köln wird für alle mit Kinder arbeitenden Personen fundiertes Wissen zur Kulturellen Bildung, zielorientierte Informationen zur Durch...

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13.11.2018 /// Beitrag: Kulturkooperationen für ländliche Entwicklung
In einem Beitrag mit dem Titel „Kulturkooperationen für ländliche Entwicklung“ beschreibt Beate Kegler, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Kulturpolitik der Universität Hildesheim, wie Kooperationen für Kulturelle Bildung in ländlichen R...

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13.11.2018 /// Kulturelle Bildung an Ganztagsschulen in MV: Projekt KULTUR.LAND.SCHULE. gestartet
Das Land Mecklenburg-Vorpommern und die Stiftung Mercator starten das landesweite Projekt „KULTUR.LAND.SCHULE“. Schulen mit Ganztagsangeboten in Mecklenburg-Vorpommern können durch das Programm ihr Kreativpotential erweitern und Schüler*innen mehr äs...

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